中央财经大学坚持教育对外开放 持续提升博士生教育全球影响力

中央财经大学始终坚持关于教育、科技、人才的重要论述为指导，围绕立德树人根本任务，深入推动教育对外开放，从组织统筹、学科优化、培养重塑、协同重构等方面整体推进博士生全球影响力提升，着力造就特色一流的高质量博士生教育体系。

一、坚守人才选育初心，系统筹划全球竞争

一是旗帜鲜明，加强组织领导。学校党委高度重视，成立教育对外开放工作领导小组，召开高水平教育对外开放大会，印发《中央财经大学高水平教育对外开放战略暨五年行动计划（2026-2030）》，将卓越人才国际化培养行动列入学校对外开放战略计划，建立卓越人才国际化培养配套政策。召开新质生产力和AI赋能财经人才培养座谈会，全面提升数智时代人才的全球竞争力。二是加大投入，优化资源配置。设立学生海外交流资助专项资金和社会性奖助基金项目，资助博士生赴海外开展国际学术交流和国际组织实习。提高博士生国家奖学金、学业奖学金奖励名额和奖励标准，建立健全稳定支持机制。整合优势创新资源、成立创新发展学院，打造人才培养、国际交流与合作“试验田”，提升国际化学术融合度。三是先行实验，厚积品牌优势。获批首批教育部“高层次国际化人才培养创新实践项目”基地院校、启动“国际组织人才培养实验班”，开展全球治理课程学习和国际组织实习实训，提升具备财经素养的全球胜任力和竞争力的高端人才培养。创新博士培养模式，打造“龙马学术精英”博士实验班，培养具有国际视野的交叉复合型拔尖创新人才。改革来华留学教育培养模式，塑造“留学中财大”国际学生博士招生品牌项目。国际学生博士公共课《中国经济与社会》课程获评全国首批100门“来华留学生国情教育优秀课程”。截至目前共授予15个国家博士留学生经济学、管理学博士学位，扩大了高水平对外开放。

二、布局人才战略体系，拓展优质学科优势

一是特色发展，优化学科布局。实施“开放办学”和“特色发展”战略齐头并进，推动应用经济学高峰学科强化一流，扩大国际影响力。聘任诺贝尔经济学奖得主参与学校“优势学科创新平台”建设，全面推进国际化、提升国际影响力。获批法学、管理科学与工程一级学科博士点和会计专业学位博士点，有效提升特色优势学科整体水平。二是分类发展，融通学科创新。印发《中央财经大学深入推进研究生教育分类发展八大行动方案》，鼓励二级培养单位依托办学特色、学科优势和国际资源，通过推进教学课程优化和项目平台创新，分类推进学术型和专业型博士生培养国际化，加快面向经济主战场培养财经战略人才。三是交叉发展，强化学科融合。筹划和启动国际组织人才培养工作，开展交叉融合背景下全球治理学科建设与国际组织人才培养研讨会，形成多元一体的国际组织人才培养体系。创办国内第一个经教育部批准的中外合作金融学博士项目—中财-蒂尔堡金融学博士联合培养项目，融合双方学科优势、培养具备国际视野的高水平金融专业人才。成立国家金融安全与技术高级学院，创新卓越金融人才国际化培养模式，强化了国家金融安全、风险管理、金融科技等交叉领域复合型拔尖创新人才培养。

三、提升人才培养质量，完善培养流程重塑

一是思政引领，优化招生模式。推进“时代新人铸魂工程”和思政课建设内涵式发展，充分发挥博士生宣讲团“学以致用、讲学互动、以讲促学”的成长成才机制。改革招生管理模式，打通拔尖创新人才培养“断桥”，构建本科直博生和本硕博贯通选拔培养与管理体制机制，设立科研支持专项计划，统筹推进具备国际影响的博士生教育高质量发展。二是面向国际，优化培养过程。以国家、北京市和学校公派留学联合培养项目为方向，着眼于培养一批具有国际视野、通晓国际规则和能够参与国际事务与竞争的拔尖创新人才。建设国际组织人才培养创新实践基地，为博士生提供跨文化交流、全球治理等方面的精品课程。选拔优秀博士生赴剑桥大学等知名院校进行暑期课程联合培养，综合提升国际科研与课程学习视野。资助优秀博士生参加交叉学科拔尖创新人才国际化联合培养项目，加强高水平国际化交叉学科课程体系建设力度。三是创新评价，优化导师指导。优化博士申请学位科研成果认定与审核办法，推进博士生学术评价“放管服”和自主特色评价体系优化。推进中外双导师协同育人机制，创新博士生国际导师组支持计划、课堂嘉宾讲学支持计划，邀请优秀境外导师参与博士生培养和讲授专题讲座，鼓励博士生赴境外一流大学开展学术交流，拓展国际学术视野。近年来，共支持国外导师进行讲学交流和博士生参加国际学术活动百余次，博士生在国际权威期刊发表学术论文300余篇，持续提升博士生教育的全球学术影响力。

四、提高人才创新能力，推动协同机制重构

一是前沿探索，深化融合能力。打造科教融合研究生学术新星孵化计划，加强博士生科研潜质早期培养，融合科研项目实践、完善科教融汇育人机制。实施研究生国际学术交流支持计划，资助博士生参加国际高水平学术会议，挑选优秀经济学学科博士生出席德国诺贝尔奖获得者大会，深度参与国际学术交流，提升全球胜任能力。二是创新实践，扩大合作优势。获批国家留学基金委“创新型人才国际合作培养项目”，推荐联合培养博士生赴维也纳经济大学、美国威斯康星麦迪逊校区开展联合培养、科研合作和课程学习，培养具有全球竞争力的公共财政和税务治理人才、中国特色发展经济学的领军人才。近年来，共有百余人次博士生参加各级各类公派和联合科研、课程培养活动，有效提升了博士生的对外交流率和国际化创新发展能力。三是服务发展，优化平台保障。主办首届“全球财经论坛”，聚焦中国经济高质量发展与全球经济增长，进一步推动教育对外开放、提高国际影响力和国际话语权。发起成立“中外财经教育联盟”，召开财经专业人才培养国际论坛，优化全球合作网络，服务高等教育更高水平对外开放。连续开展暑期全球博士生论坛，为多元文化博士生提供全球经济发展的学术和思想交流的平台，拓宽全球视野和培养创新思维。举办国际财经青年人才对话会，强化国际引才宣传和沟通交流，总体上统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，通力参与全球治理和人才竞争。

作者：中央财经大学 张伟强